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디지털마인드맵53

씽크와이즈 모바일 버전으로 생각을 정리해보자 2 씽크와이즈 모바일 버전으로 생각을 정리해보자 2 씽크와이즈 모바일 버전에서 맵과 노트의 장점을 결합한 신개념의 맵핑모드를 사용해보자. ▷빠른 작성이 필요할 때는 트리노트 모드로~ ▷정보의 분류, 구조화, 이동, 편집이 필요할 때는 맵모드로~ 1. 트리노트 모드를 사용하려면 왼쪽 하단의 아이콘을 누른다. 2. 메뉴가 표시되면 하단에서 아이콘을 누른다. 트리모드에서도 구조화, 가지이동 등 맵모드의 특징적 기능을 모두 지원합한다. ▷가지를 길게 눌러 진동이 느껴지면 그대로 옮길 위치로 드레그~ ▷정보의 분류, 구조화, 이동, 편집이 필요할 때는 맵모드로~ 터치만으로 노트기능과 맵핑기능이 자유롭게 전환할 수 있다. 100장의 문서보다 설득력 있는 한 장의 맵 제안서. 평범한 정보가 창의적인 아이디어가 되는 한 .. 2014. 7. 21.
씽크와이즈 모바일 버전으로 생각을 정리해보자 1 씽크와이즈 모바일 버전으로 생각을 정리해보자 1 씽크와이즈는 디지털 마인드맵이다. 그동안 PC에서만 사용해왔는데 모바일 버전이 무료로 배포되고 있어 설치하고 사용해보았다. 처음 스마트폰으로 메모를 할 때는 네이버 메모를 사용해왔다. 그러다가 에버노트로 메모장을 바꾸었는데 씽크와이즈 모바일 버전을 설치해보니 네이버 메모장 보다는 여러모로 사용상 편리하다는 것을 느꼈다. 물론 에버노트의 엄청난 기능과 비교할 수는 없지만 씽크와이즈 나름대로 많은 장점을 가지고 있다. 일단 하나의 생각을 구조화하여 스마트폰에서 마인드맵으로 저장할 수 있다는 것이 신선하다. 손으로 그리는 마인드 맵 그리고 PC에서 하는 마인드 맵 이제는 스마트폰이다. 우리생활에서 스마트폰은 없어서는 안 될 기기이며 신체의 일부나 다름없다. 갑자.. 2014. 7. 21.
ThinkWise와 SmartClass를 통한 스마트 토론수업 학생들이 토론을 준비하면서 많은 자료를 확보하게 된다. 확보된 자료를 마인드 맵을 활용하여 관리하면 자료를 체계적으로 관리할 수 있다. 실제 토론을 하는 과정에서도 정리된 마인드 맵을 활용한다면 토론을 원할하게 수행할 수 있을 것 같다. 2014. 6. 26.
자기주도학습과 씽크와이즈 최근들어 교육에서 자기주도적 학습이 화두가 되고 있다. 자기주도적 학습이란 학습자 스스로가 학습의 참여 여부에서부터 목표설정 및 학습목표 달성을 위한 학습계획의 수립, 교육 프로그램의 선정과 학습계획에 따른 학습 실행, 교육평가에 이르기까지 교육의 전 과정을 자발적 의사에 따라 선택·결정하고 조절과 통제를 행하게 되는 학습형태이다. 자기주도적 학습을 실천하기 위해서는 학생의 의지가 매우 중요한데 이는 부모의 협조가 만드시 필요하다. 자기주도적 학습 전문가이신 이문상 선생님께서 디지털 마인드맵 프로그램인 씽크와이즈를 이용한 자기주도적 학습 방법의 모델을 제시하였다. 동영상이 1부와 2부로 나누어졌는데 30분 정도의 짧은 분량이다. 보신다면 자녀의 자기주도적 학습을 지원하는데 많은 도움이 될것으로 기대된다... 2014. 5. 31.
45. 어린이씽크와이즈_문제 해결형 논술문 쓰기 45. 어린이씽크와이즈_문제 해결형 논술문 쓰기 지금까지 배운 내용을 가지고 어린이씽크와이즈를 사용하여 문제 해결형 논술문을 작성해 보도록 하겠습니다. 초등학교에서 학교 폭력으로 일어난 피해사례와 초등학교 여학생의 학교 폭력이 크게 늘고 있다는 신문기사를 인터넷에서 검색하여 읽어보고 이를 참고 하여 학교 폭력을 근절시키는 방법에 대하여 알맞은 제목을 정해서 자신의 생각을 논술하세요. 1단계 생각 펼치기 생각 펼치기 단계는 자기가 가지고 있는 배경지식을 총 동원하여 아이디어를 표현하는 단계입니다. “학교폭력”과 관련된 단어를 마음 껏 마인드맵에 입력해 보세요. ① 주제와 관련된 핵심단어를 입력합니다. 핵심단어에서 관련있는 다른 단어를 떠올리며 계속 입력합니다. ② 주가지, 부가지, 세부가지를 구분하지 말고.. 2013. 4. 8.
44. 어린이씽크와이즈_논술의 구성 44. 어린이씽크와이즈_논술의 구성 글을 쓸 때에는 글의 구성 원칙에 따라 글을 쓰는 것이 글을 읽는 사람들이 이해하기 쉽습니다. 논술문은 서론, 본론, 결론으로 구성되어 있습니다. 논술문은 상대방을 설득해야 하는 글입니다. 상대방을 설득하기 위해서는 전략이 필요하겠죠. 어떻게 시작해서 무엇을 말하고 마무리를 어떻게 하는가에 따라서 설득력 있는 글이 됩니다. 1) 서론 쓰기 서론에서는 논의하고자하는 논제의 문제점에 대해서 읽는 사람이 관심과 흥미를 가질 수 있도록 해야 합니다. 흥미를 가질 수 있도록 하는 방법으로는 사실이나, 보도자료, 경험, 속담 등을 인용하여 중요성과 심각성을 부각시켜, 관심을 가지고 끝까지 읽을 수 있도록 해야 합니다. 서론 후반부는 본론에서 어떤 내용들을 다루어질 것인지에 대해 .. 2013. 4. 4.
43. 어린이씽크와이즈_논술의 개요짜기2 43. 어린이씽크와이즈_논술의 개요짜기2 문제1 다음 글은 “물을 아껴 쓰자”는 논술문입니다. 글 내용을 분석하고 마인드맵을 활용하여 개요짜기를 해보세요. 소중한 물 심한 가뭄 때문에 물이 부족하여 고생하는 사람들에 대한 이야기를 들었다. 평소에 부족함이 없이 써 오던 물을 갑자기 구하기 어렵게 되자, 생활하는 데에 큰 어려움을 겪었다고 한다. 당장 밥을 지을 물이 없어 끼니를 걱정하고, 몸을 제대로 씻지도 못하며, 빨래를 제때에 하지 못하였다고 한다. 과학자들은 가뭄이 들지 않더라도 물이 부족해지는 사태가 머지않아 올 것이라고 말한다. 앞으로 다가올지도 모르는 물 부족 현상을 막기 위해서는 평소에 물을 아껴 써야 한다. 그렇다면 우리가 물을 아낄 수 있는 방법에는 어떤 것이 있는지 생각하여 보자. 첫째.. 2013. 3. 26.
42. 어린이씽크와이즈_논술의 개요짜기1 42. 어린이씽크와이즈_논술의 개요짜기1 1) 개요짜기란? 아무리 좋은 생각을 많이 가지고 있다고 해서 좋은 논술문을 쓸 수 있는 것인 아닙니다. 쓰고자 하는 내용에 대해서 절차와 규칙에 따라 글을 써야 논리적인 글이 됩니다. 그러기 위해서는 글을 쓰기 전에 개요짜기를 해야 합니다. 전체 글쓰기 시간 중에서 개요짜기는 30∼40% 정도 시간을 할당해야 할 정도로 중요합니다. 2) 개요짜기를 하고 글을 쓰면 ① 글 전체 내용을 미리 한눈에 파악할 수 있습니다. ② 글 내용이 중복되는 것을 피할 수 있습니다. ③ 글 쓰는 시간을 절약 할 수 있습니다. ④ 논리적이고 짜임새 있는 글을 쓸 수 있습니다. 3) 문제 해결형(토의형)의 기본 개요표 서론 1. 어떤 현상에 대한 문제점에 대해서 씁니다. 2. 본론에서.. 2013. 3. 21.
41. 어린이씽크와이즈_논술의 유형 41. 어린이씽크와이즈_논술의 유형 논술의 유형은 문제 해결형, 찬반 논의형이 있습니다. 1) 문제 해결형(토의형) 사회적인 문제 상황 또는, 제시된 자료를 참조하여 문제점을 찾아 비판하고, 원인을 분석하여 해결방안을 제시하는 유형입니다. 우리의 일상생활 속에서 일어날 수 있는 사회적인 문제, 교육적인 문제, 학교생활과 관련된 문제 등 누구나 관심을 가질 수 있는 사안에 대해서, 비판적으로 볼 수 있는 안목이 필요합니다. 문제 해결형 논술은 혼자 글을 작성하는 것 보다, 친구들과 함께 토의를 하면서 작성하는 것이 좋습니다. 2) 찬반 논의형(토론형) 찬성과 반대가 대립되는 논제에 대해서 자신의 입장을 분명하게 제시하고, 왜 그런 결정을 했는지에 대해서 근거를 들어 설명하는 유형입니다. 찬반 논의형은 상대.. 2013. 3. 19.