인문고전독서19 토머스 모어의 유토피아 작품 분석 토머스 모어의 유토피아 작품 분석Contents 1. 작품에 등장하는 핵심 개념《유토피아》는 몇 가지 주요 개념을 중심으로 전개되며, 각 개념은 이상 사회에 대한 모어의 비전을 구체화하고 있다. - 유토피아(Utopia)유토피아라는 단어 자체는 모어가 창조한 단어로, 그리스어로 "없는 곳"을 의미하는 ou-topos와 "이상적인 장소"를 의미하는 eu-topos의 중의적 의미를 담고 있다. 유토피아는 존재하지 않는 이상 사회이자 인간이 지향해야 할 가치를 담은 상징적 공간으로, 모어는 이곳을 통해 당대 영국 사회의 모순과 문제를 드러내고자 했다. - 사유재산의 부재유토피아에서는 모든 재산이 공동으로 소유되며, 개인이 사적으로 재산을 소유할 수 없다. 모어는 사유재산이 탐욕과 불평등을 조장한다고 보았고, .. 2024. 12. 4. 호메로스의 오디세이아 작품 분석 호메로스의 오디세이아 작품 분석Contents 1. 오디세이아 작품의 줄거리《오디세이아》는 트로이 전쟁이 끝난 후 오디세우스가 고향 이타카로 돌아가기까지 겪는 모험과 시련을 다룬 작품이다. 이야기의 시작은 전쟁이 끝난 지 10년이 지난 시점으로, 오디세우스는 아직 고향으로 돌아가지 못하고 있다. 이타카에서는 그의 부인 페넬로페와 아들 텔레마코스가 구혼자들로부터 괴롭힘을 당하며 고난을 겪는다. 페넬로페는 오디세우스가 돌아올 것이라는 희망을 품고 있지만, 구혼자들은 그의 귀환을 의심하며 페넬로페와 결혼하려고 강요한다. 텔레마코스는 아버지의 소식을 알기 위해 여행을 떠나며, 이 여정에서 그는 성숙한 청년으로 성장한다.한편, 오디세우스는 칼립소의 섬 오지기아에 갇혀 있다. 칼립소는 오디세우스를 사랑하여 그를 자.. 2024. 11. 23. 호메로스의 일리아스 작품 분석 호메로스의 일리아스 작품 분석Contents1. 작품에 등장하는 핵심 개념호메로스의 ‘일리아스’는 트로이 전쟁을 배경으로 인간의 갈등, 명예, 운명, 전쟁의 비극을 다룬 작품이다. 핵심 개념들을 중심으로 작품을 살펴보자. ◎ 명예와 영광작품에서 가장 중요한 주제 중 하나는 명예와 영광이다. 아킬레우스를 포함한 영웅들은 자신의 명성을 후대에 남기기 위해 전투에 나선다. 명예는 전사들의 존재 이유이고, 그것을 지키기 위해 목숨을 건다. 아킬레우스가 자신의 생명을 희생하면서도 영광을 선택하는 장면은 이런 가치를 극명히 보여준다.◎ 운명‘일리아스’에서는 운명이 절대적인 힘으로 작용한다. 인간뿐 아니라 신들조차도 운명을 거스를 수 없다. 아킬레우스는 자신의 운명을 알고도 받아들인다. 이 운명은 삶의 불가피성을 .. 2024. 11. 19. 2020년 제7회 청소년 통일 공감 [온라인] 대토론회 참가안내문 2020년 제7회 청소년 통일 공감 [온라인] 대토론회 참가안내문 ▣ 개 요 〇 내 용 : 통일 공감을 위한 소통과 화합의 토론대회 〇 대회기간 : 2020년 8월 7일(금) ~ 2020년 9월 13일(일) 〇 대 상 : 전국 초(4학년~6년)·중학생 〇 모집인원 : 초등부·중등부 각 30팀 (2인 1팀, 총 60팀, 120명) 〇 접수시작 : 2020년 8월 7일(금) 17:00 ~ 8월 10일(월) 24:00 〇 주 최 : (사)민족화해협력범국민협의회 〇 주 관 : 민화협 통일교육위원회, 건국대통일인문학연구단, 온소통(주) 〇 후 원 : 통일부, 서울특별시교육청(*예정), 경기도교육청 (*예정), 한국교원단체총연합회 〇 대회홈페이지 : www.onsotong.com - 민화협 홈페이지 : www.kc.. 2020. 7. 13. 트리비움 기반의 SWCE 방식 인문고전 독서토론 모형 트리비움 기반의 SWCE 방식 인문고전 독서토론 모형 위대한 대화 인문고전 독서토론을 한다는 것은 ‘위대한 대화’에 참여하는 것이다. 그러나 ‘위대한 대화’에 참여하는 일은 생각보다 쉽지 않은 일이다. 인문고전 독서토론 활동에서 가장 큰 난관은 고전이 주는 텍스트의 난해함이다. 초등학생과 중학생 그리고 고등학생들은 인문고전을 읽고 싶어도 어려운 텍스트로 인하여 시작부터 포기하고 만다. 이처럼 입문하기 힘든 인문고전 독서토론을 학령에 따라 적절하게 맥락을 이해할 수 있도록 개발된 독서토론이 트리비움 기반에 SWCE 방식의 인문고전 독서토론이다. SWCE 방식의 인문고전 독서토론 모형은 누구나 ‘위대한 대화’에 참여 할 수 있도록 도와 줄 것이다. 트리비움 트리비움(三學, 라틴어: trivium)은 중세시대.. 2018. 6. 30. 2018년 제5회 청소년 통일공감대토론회 대회 요강 등 (상세) 대회 개요 대회일자 2018.6.24.(일) 09:00 ~ 16:00 참가대상 전국 초등학생(4~6학년), 중·고등학교 재학생 장소 경희대학교 청운관 내용 통일 공감을 위한 소통과 화합의 토론대회 모집인원 초등부·중등부 각 40팀 / 고등부 30팀 (3인 1팀, 총 110팀, 330명) 접수시작 [선착순 마감] 2018년 5월 30일(수) 17:00 ~ 5월 31일(목) 24:00 주최 주관 후원 (예정) (예정) 대회홈페이지 대회 주요 일정 구분 일시 내용 장소 대회공고 2018.5.2.(수) ~ 6.24.(일) 신청서다운로드 민화협 홈페이지 및 온소통 홈페이지 온라인교육 2018.5.7.(월) ~ 6.24.(일) 동영상교육 (1차) 대회 서류접수 2018.5.30.(수) 17:00 ~ 5.31.(목).. 2018. 5. 4. 찰스 다윈과 종의기원 그리고 진화론, 자연선택 찰스 다윈과 종의기원 그리고 진화론, 자연선택 진화론과 창조론의 논쟁에 불을 붙인 최초의 인물은 우리가 너무나 잘 알고 있는 찰스 다윈이다. 찰스 다윈은 영국의 생물학자이자 진화론자이다. 찰스 다윈은 소심한 성격이었으리라 판단된다. 갈릴레오 갈릴레이처럼 일단 벌려 놓고 비난을 감수하는 것이 아니라 비난을 두려워해 자연선택 이론을 정리해 놓고 발표를 못하고 망설였기 때문이다. 아마도 인간성 좋은 월리스가 아니었다면 우리는 찰스 다윈이 아닌 다른 과학자에 의해 진화론을 접했을 지도 모른다. 찰스 다윈의 『종의 기원』은, 카를 마르크스의 『자본론』, 지그문트 프로이트의 『꿈의 해석』과 함께 인류의 역사를 변화시킨 3대 저서 쓴 사람 중 한 사람이다. 에든버러대학 의학부 중퇴 찰스 다윈은 지금 시대로 말하면 금.. 2017. 12. 11. 책을 읽어야 하는 이유 책을 읽어야 하는 이유? (독서를 해야 하는 이유) 책을 왜 읽어야 할까? 책을 왜 읽어야 하는지 자신에게 물어 볼 수 있는 기회를 갖는다는 건 만으로도 자신의 삶을 바꿀 수 있는 가장 위대한 질문이 될 수 있다. 많은 독서 전문가들은 책을 읽어야 하는 이유로 생각하는 힘, 풍부한 간접 경험, 나와 타인 나아가 세상을 이해하는 유연성 그리고 수많은 이유를 들면서 책을 읽으라고 한다. 이렇게 책을 읽어야 하는 수많은 이유 중에서 세 가지이유를 골라봤다. 첫 번째는 거인의 어깨, 두 번째는 통찰력, 세 번째는 꿈이다. 첫 번째로 거인의 어깨이다. 거인의 어깨에 올라선 사람이 세상을 바라보는 시각과 거인의 발바닥 위치에서 세상을 바라보는 시각은 다르다. 이것은 시각적인 차이를 넘어서는 다른 의미를 가지고 있다.. 2017. 11. 11. 인문고전 원전을 읽어야 하는가 인문고전 원전을 읽어야 하는가? 원전을 읽는다는 것은 언어의 수준이 다른 천재들과의 소통을 하는 것이기에 어려운 일이다. 물론 개념을 파악하고 내공이 쌓여 있는 사람이라면 어렵지 않게 읽을 수 있다. 하지만 대부분의 초등학생이나 중고등학생들에게 원전 읽기는 어려운 독서 활동이다. 초등학생에게 원전을 던져주고 읽으라고 하면 이해할 수 있는 학생이 얼마나 될까? 2007년 주니어 김영사에서 서울대 선정 인문고전 50선을 만화로 엮어 출간했었다. 쉽게 읽힐 것 같은 만화책이지만 개념어 파악이 안되는 어린 학생들에게는 만화책도 어렵기는 마찬가지다. 그럼에도 불구하고 주니어 김영사의 만화책 시리즈는 부모들의 교육 열기 때문에 엄청나게 팔렸다. 돈이 되다보니 이제는 만화책 인문고전 시리즈도 여러 출판사에서 출간되었.. 2015. 3. 23. 이전 1 2 3 다음
