스마트폰2 ‘학교에서 스마트폰 사용을 금지해야 한다.’ 반대측 입론서와 논점 ‘학교에서 스마트폰 사용을 금지해야 한다.’ 반대측 입론서와 논점Contents1) 찬성 측 논점 정리오늘 우리가 다루고자 하는 논제는 ‘학교에서 스마트폰 사용을 금지해야 한다’입니다. 찬성측에서는 스마트폰 사용을 금지하는 것이 학생들의 집중력을 높이고, 학습에 방해가 될 수 있다고 말씀하셨습니다. 그리고 친구들과 교유 관계의 시간을 늘려주므로 사회적 관계 형성을 강화할 수 있고 말씀하셨습니다. 마지막으로 스마트폰 중독을 예방하실 수 있다는 말씀을 하셨습니다.저희 반대 측은 찬성 측의 주장을 충분히 이해했습니다. 하지만, 스마트폰은 단순한 오락용 기기가 아닌, 교육적인 도구로서의 가능성도 갖추고 있습니다. 또한, 스마트폰을 금지하는 것이 오히려 학생들의 자율성, 책임감, 그리고 개인적인 권리를 침해할 수.. 2024. 12. 1. [토론논제 분석] SNS는 사회에 긍정적으로 기여한다. [토론논제 분석] SNS는 사회에 긍정적으로 기여한다. 1. 논제 : SNS는 사회에 긍정적으로 기여한다. 2. 논의의 배경 : 최근 트위터 등 마이크로 블로그로 대표되는 SNS가 크게 보급이 확대되고 스마트폰 열풍이 불면서 SNS와 모바일 기기의 결합 효과가 전례 없이 커지고 있다. 사이버 공간 속에서 시공간적 한계를 넘어서 현실세계라면 알 수 없었을 많은 이들과 관계를 맺고 정보를 교환하는 것은, 개인의 자유로운 의사표현과 그러한 다수의 자발적인 지식교류를 통하여 더 나은 삶을 향해 사회가 진화해 나갈 것이라는 민주주의 사회의 개방적이고 합리적인 진리관을 긍정적인 측면에서 구현해낼 수 있는 효과적인 도구로 여겨진다. 그러나 한편으로는 확대된 자유의 가능성을 남용하여 타인의 자유와 권리를 침해하는 경우.. 2013. 2. 18. 이전 1 다음
