토론과 논리52 겨울 세종 리더십 청소년 토론 캠프 최근 대학에서 글로벌 인재 선발의 기준으로 토론능력을 중시하고 있습니다. 토론능력은 분석적 조사능력, 논리적 글쓰기, 비판적 듣기, 및 설득적 말하기 등을 포함하는 총체적 소통능력으로 자신의 브랜드 가치를 높일 수 있는 최고의 역량입니다. 본 토론캠프는 언론학(스피치ㆍ토론전공) 석ㆍ박사를 강사진으로 구성하여, 체계적이고 효과적인 토론 교육과 개인별 집중 코칭을 통해 토론능력을 향상시킬 수 있는 창의적 체험학습의 장입니다. 본 연구소는 토론캠프 시즌5를 맞이하여‘글로벌 소통리더 양성’을 위한 방법으로 세종대왕의 리더십을 모델로 삼았습니다. 리더십을 바탕으로 토론을 즐겨 실천했던 세종대왕을 통해 소통법과 토론의 방법을 배울 수 있습니다. 이를 위해 캠프 명칭을‘세종 리더십 청소년 토론캠프’로 바꾸고 더욱 알.. 2014. 2. 7. 선거권 연령을 현행보다 낮춰져야 한다. 반대측(부정측)입론서 선거권 연령을 현행보다 낮춰져야 한다. 반대측(부정측)입론서 선거권 연령을 현행보다 낮춰져야 한다. 에 반대합니다. 부정측은 본격적인 입론에 앞서 용어 정의부터 말씀드리겠습니다. 선거권이란 선거에 참여하여 투표할 수 있는 권리를 말하며 현행 선거권 연령은 2005년 6월 선거법 개정으로 인한 만 19세 이상으로 정의하겠습니다. 선거 연령을 18세로 인하하자는 선거법 개정 논란은 선거권, 국가의 중요 공무원을 선출하는 선거인단에 참여할 수 있는 국민의 권리 또는 자격의 연령을 현재 만 19세의 연령을 18세으로 낮추자는 것입니다. 이 논란이 나오게 된 배경을 보면, 저조한 투표율로 역대 국회의원 선거로 보와 1900년대 60~70%였던 투표율은 2000년대 들어와 급격하게 떨어졌습니다. 2008년의 경우,.. 2013. 10. 29. 선거권 연령은 현행보다 낮춰져야 한다 긍정측(찬성측)입론서 선거권 연령은 현행보다 낮춰져야 한다. 긍정측(찬성측) 입론서 선거권 연령은 현행보다 낮춰져야 한다. 에 찬성합니다. 우선 이러한 논의가 일어난 사회적 배경에 대해 거론하자면 지금으로부터 약 65년 전 우리나라에 국가적인 행사가 있었습니다. 바로 대통령 선거인데요. 민주주의의 꽃이라 불리는 대통령 선거에는 참여하지 못했던 주체가 있었습니다. 바로 청소년들이죠. 이에 따라 여러 청소년 단체에서는 참정권 운동을 전개하는 등 청소년들의 정치적 위상은 향상되었고 따라서 “선거권 연령은 현행보다 낮춰져야 한다.”라는 논의가 이루어지기 시작했습니다. 이러한 사회적 배경을 바탕으로 이 논제에 대해 정의를 한다면 선거권이란 헌법에서 보장하고 있는 선거에 참여할 수 있는 권리를 뜻하며 낮춘다는 의미는 현행 선거 연령인 .. 2013. 10. 29. 토론 활동과 비판적 사고 토론 활동과 비판적 사고 비판적 사고력이란 생각이나 논증을 이해하고 분석하며 평가할 수 있는 능력으로서 읽기와 쓰기처럼 누구나 배워야할 기본기이다. 비판적 사고력의 핵심인 논증을 구성하고 논증을 분석하며 논증을 평가하는 능력을 증진시키는 방법은 여러 가지가 있다. 먼저 텍스트를 읽고 텍스트의 내용을 분석하는 방법, 또는 직접 논증적 글쓰기를 해보면서 비판적 사고력 연습을 하거나, 논쟁식 토론을 통해 비판적 사고력을 증진시킬 수 있다. 비판적 사고력은 사고에 머물러서는 안 되며 표출되어하는데 토론은 비판적 사고력이 표출될 수 있게 해준다. 한국교육평가원은 2002년도 연구에서 재정립한 비판적 사고력의 하위 사고 기능 영역을 크게 (1) 개념적 이해 (2) 텍스트 분석 (3) 자료 해석 (4) 연역 (5) .. 2013. 6. 22. 비판적 사고력 교육의 현황 비판적 사고력 교육의 현황 비판적 사고 교육은 1910년 존 듀이의 반성적 사고에서 시작되었다. 이후 1983년 미국의 공교육에서 비판적 사고가 본격적으로 접목되기 시작하면서 교육 선진국에서는 비판적 사고력이 교육의 핵심 키워드 등장하게 되었다. 우리나라에서는 1990년도부터 비판적 사고 관련 강좌가 개설되기 시작했다. 2000년도 초부터는 대학에서 교양교육 개편 바람이 불면서 학부과정에 “논리와 비판적 사고”, “사고와 표현”, “비판적 사고와 토론” 이라는 명칭으로 비판적 사고력이 필수 교양 강좌로 개설되기 시작했다. 2004년에 외무고시 1차 시험에 공직 적격성 테스트(Public Service Aptitude Test: PSAT)가 처음 도입되었다. PSAT는 논리적·비판적 사고능력, 자료의 분석.. 2013. 6. 8. 토론에서 반박을 잘하려면 상대측 논증을 비판적으로 평가하라 토론에서 반박을 잘하려면 상대측 논증을 비판적으로 평가하라 토론의 과정 중에서 가장 중요한 부분이 반박입니다. 반박을 잘하기 위해서는 먼저 전제되어야 할 것이 두 가지가 있습니다. 첫 번째는 토론하려는 논제에 대한 배경지식을 완벽하게 이해하고 있어야 합니다. 두 번째는 비판적 듣기가 잘되어야 합니다. 이렇게 두 부분 잘 갖추어져 있어야 상대측 논증을 비판적으로 평가하여 반박을 할 수 있습니다. 반박은 아카데미식 토론의 과정 중에서 마지막에 이루어지며 1~2분 정도의 숙의시간만으로 상대방 논증을 합리적으로 비판할 수 있도록 준비해야 합니다. 논증을 비판적으로 평가하기 위해서는 논증의 구성 요소인 결론과 근거를 구분하는 것입니다. 반박은 논증의 결론에 대해 반박을 하거나 근거를 대상으로 반박이 이루어질 수 .. 2013. 4. 30. [토론논제 분석] 영어공용어화는 실시해야 한다.(영어공용화) [토론논제 분석] 영어공용어화는 실시해야 한다.(영어공용화) 1. 논제 영어공용어화는 실시해야 한다. 2. 논의의 배경 : 현재 전 세계적으로 사용되고 있는 언어는 약 6,000여 개에 이른다. 그 중에서도 영어는 그 사용 인구로 보면 중국어에 이어 세계 두 번째이지만, 실질적으로 세계 제1의 언어로 평가되고 있다. 영어를 모국어로 하는 인구는 약 3억 7700만이며, 공용어로 하는 나라의 수도 60여 개국에 달한다. 전 세계 인구 중 10억 이상이 영어를 배우고 있으며, 우편물의 75%, 인터넷 정보의 80% 이상이 영어로 기록되어 있다. 이쯤 되면 영어는 몇 개국의 공식어 수준을 넘어서, 세계어로서 자리 매김을 했다고 해도 과언이 아니다. 영어를 구사하지 못하면 시대의 흐름을 읽을 수도, 세계의 무대.. 2013. 3. 4. [토론논제 분석] 동물실험은 금지되어야 한다. [토론논제 분석] 동물실험은 금지되어야 한다. 1. 논제 : 동물실험은 금지되어야 한다. 2. 논의의 배경 : 2008년 1월 27일부터 시행된 개정 동물보호법 제14조에 따라 동물실험 윤리위원회 제도가 새로이 도입되었다. 이 제도를 통해 이른바 ‘3R 규칙’이 강조되고 있다. 3R은 실험동물 수를 줄이고(Reduce), 살아있는 동물의 사용을 피하는 쪽으로 실험방법을 대체(Replacement)하며, 동물의 고통을 최소화하도록 환경을 개선(Refinement)하는 것을 의미한다. 하지만 이 같은 원칙 하에서도 동물 복지에 대한 관심 부족, 미숙한 실험 진행 등으로 동물들이 불필요한 고통을 받는 일은 여전히 허다하다. 또한 인간과 동물의 유전적 배경이 달라 약 3만 가지 인간의 질병 가운데 동물과 공유하.. 2013. 2. 25. [토론논제 분석] SNS는 사회에 긍정적으로 기여한다. [토론논제 분석] SNS는 사회에 긍정적으로 기여한다. 1. 논제 : SNS는 사회에 긍정적으로 기여한다. 2. 논의의 배경 : 최근 트위터 등 마이크로 블로그로 대표되는 SNS가 크게 보급이 확대되고 스마트폰 열풍이 불면서 SNS와 모바일 기기의 결합 효과가 전례 없이 커지고 있다. 사이버 공간 속에서 시공간적 한계를 넘어서 현실세계라면 알 수 없었을 많은 이들과 관계를 맺고 정보를 교환하는 것은, 개인의 자유로운 의사표현과 그러한 다수의 자발적인 지식교류를 통하여 더 나은 삶을 향해 사회가 진화해 나갈 것이라는 민주주의 사회의 개방적이고 합리적인 진리관을 긍정적인 측면에서 구현해낼 수 있는 효과적인 도구로 여겨진다. 그러나 한편으로는 확대된 자유의 가능성을 남용하여 타인의 자유와 권리를 침해하는 경우.. 2013. 2. 18. 이전 1 2 3 4 5 6 다음
