인문고전독서16 2020년 제7회 청소년 통일 공감 [온라인] 대토론회 참가안내문 2020년 제7회 청소년 통일 공감 [온라인] 대토론회 참가안내문 ▣ 개 요 〇 내 용 : 통일 공감을 위한 소통과 화합의 토론대회 〇 대회기간 : 2020년 8월 7일(금) ~ 2020년 9월 13일(일) 〇 대 상 : 전국 초(4학년~6년)·중학생 〇 모집인원 : 초등부·중등부 각 30팀 (2인 1팀, 총 60팀, 120명) 〇 접수시작 : 2020년 8월 7일(금) 17:00 ~ 8월 10일(월) 24:00 〇 주 최 : (사)민족화해협력범국민협의회 〇 주 관 : 민화협 통일교육위원회, 건국대통일인문학연구단, 온소통(주) 〇 후 원 : 통일부, 서울특별시교육청(*예정), 경기도교육청 (*예정), 한국교원단체총연합회 〇 대회홈페이지 : www.onsotong.com - 민화협 홈페이지 : www.kc.. 2020. 7. 13. 트리비움 기반의 SWCE 방식 인문고전 독서토론 모형 트리비움 기반의 SWCE 방식 인문고전 독서토론 모형 위대한 대화 인문고전 독서토론을 한다는 것은 ‘위대한 대화’에 참여하는 것이다. 그러나 ‘위대한 대화’에 참여하는 일은 생각보다 쉽지 않은 일이다. 인문고전 독서토론 활동에서 가장 큰 난관은 고전이 주는 텍스트의 난해함이다. 초등학생과 중학생 그리고 고등학생들은 인문고전을 읽고 싶어도 어려운 텍스트로 인하여 시작부터 포기하고 만다. 이처럼 입문하기 힘든 인문고전 독서토론을 학령에 따라 적절하게 맥락을 이해할 수 있도록 개발된 독서토론이 트리비움 기반에 SWCE 방식의 인문고전 독서토론이다. SWCE 방식의 인문고전 독서토론 모형은 누구나 ‘위대한 대화’에 참여 할 수 있도록 도와 줄 것이다. 트리비움 트리비움(三學, 라틴어: trivium)은 중세시대.. 2018. 6. 30. 2018년 제5회 청소년 통일공감대토론회 대회 요강 등 (상세) 대회 개요 대회일자 2018.6.24.(일) 09:00 ~ 16:00 참가대상 전국 초등학생(4~6학년), 중·고등학교 재학생 장소 경희대학교 청운관 내용 통일 공감을 위한 소통과 화합의 토론대회 모집인원 초등부·중등부 각 40팀 / 고등부 30팀 (3인 1팀, 총 110팀, 330명) 접수시작 [선착순 마감] 2018년 5월 30일(수) 17:00 ~ 5월 31일(목) 24:00 주최 주관 후원 (예정) (예정) 대회홈페이지 대회 주요 일정 구분 일시 내용 장소 대회공고 2018.5.2.(수) ~ 6.24.(일) 신청서다운로드 민화협 홈페이지 및 온소통 홈페이지 온라인교육 2018.5.7.(월) ~ 6.24.(일) 동영상교육 (1차) 대회 서류접수 2018.5.30.(수) 17:00 ~ 5.31.(목).. 2018. 5. 4. 찰스 다윈과 종의기원 그리고 진화론, 자연선택 찰스 다윈과 종의기원 그리고 진화론, 자연선택 진화론과 창조론의 논쟁에 불을 붙인 최초의 인물은 우리가 너무나 잘 알고 있는 찰스 다윈이다. 찰스 다윈은 영국의 생물학자이자 진화론자이다. 찰스 다윈은 소심한 성격이었으리라 판단된다. 갈릴레오 갈릴레이처럼 일단 벌려 놓고 비난을 감수하는 것이 아니라 비난을 두려워해 자연선택 이론을 정리해 놓고 발표를 못하고 망설였기 때문이다. 아마도 인간성 좋은 월리스가 아니었다면 우리는 찰스 다윈이 아닌 다른 과학자에 의해 진화론을 접했을 지도 모른다. 찰스 다윈의 『종의 기원』은, 카를 마르크스의 『자본론』, 지그문트 프로이트의 『꿈의 해석』과 함께 인류의 역사를 변화시킨 3대 저서 쓴 사람 중 한 사람이다. 에든버러대학 의학부 중퇴 찰스 다윈은 지금 시대로 말하면 금.. 2017. 12. 11. 책을 읽어야 하는 이유 책을 읽어야 하는 이유? (독서를 해야 하는 이유) 책을 왜 읽어야 할까? 책을 왜 읽어야 하는지 자신에게 물어 볼 수 있는 기회를 갖는다는 건 만으로도 자신의 삶을 바꿀 수 있는 가장 위대한 질문이 될 수 있다. 많은 독서 전문가들은 책을 읽어야 하는 이유로 생각하는 힘, 풍부한 간접 경험, 나와 타인 나아가 세상을 이해하는 유연성 그리고 수많은 이유를 들면서 책을 읽으라고 한다. 이렇게 책을 읽어야 하는 수많은 이유 중에서 세 가지이유를 골라봤다. 첫 번째는 거인의 어깨, 두 번째는 통찰력, 세 번째는 꿈이다. 첫 번째로 거인의 어깨이다. 거인의 어깨에 올라선 사람이 세상을 바라보는 시각과 거인의 발바닥 위치에서 세상을 바라보는 시각은 다르다. 이것은 시각적인 차이를 넘어서는 다른 의미를 가지고 있다.. 2017. 11. 11. 인문고전 원전을 읽어야 하는가 인문고전 원전을 읽어야 하는가? 원전을 읽는다는 것은 언어의 수준이 다른 천재들과의 소통을 하는 것이기에 어려운 일이다. 물론 개념을 파악하고 내공이 쌓여 있는 사람이라면 어렵지 않게 읽을 수 있다. 하지만 대부분의 초등학생이나 중고등학생들에게 원전 읽기는 어려운 독서 활동이다. 초등학생에게 원전을 던져주고 읽으라고 하면 이해할 수 있는 학생이 얼마나 될까? 2007년 주니어 김영사에서 서울대 선정 인문고전 50선을 만화로 엮어 출간했었다. 쉽게 읽힐 것 같은 만화책이지만 개념어 파악이 안되는 어린 학생들에게는 만화책도 어렵기는 마찬가지다. 그럼에도 불구하고 주니어 김영사의 만화책 시리즈는 부모들의 교육 열기 때문에 엄청나게 팔렸다. 돈이 되다보니 이제는 만화책 인문고전 시리즈도 여러 출판사에서 출간되었.. 2015. 3. 23. 인문학 열풍을 바라보며 인문학 열풍을 바라보며 몇 년 전부터 우리사회에 인문학 읽기 열풍이 불고 있다. 일반인은 물론이고 중·고등학교 학생과 심지어 초등학생들도 인문학 읽기에 빠져있다. 대형 서점의 인문학 코너에 신간 평대에는 매일 출간되는 인문학 책들이 즐비하다. 서점은 인문학에 대한 관심이 많다는 것을 증명해주는 장소이기도 하다. 인문학의 열풍의 진원지는 작가 이지성에 의해 시작되었다. 이지성은 2005년 ‘성공하는 아이에게는 미래형 커리큘럼이 있다’라는 책에서 초등학생의 인문고전 읽기의 가능성을 거론하면서 부터다. 지금은 많은 작가들에 의해 다양한 계층의 연령대를 대상으로 인문학 읽기를 권하는 자기계발서 들이 속속 출간되고 있다. 하지만 대학에서도 인문학은 인기를 구사하고 있을까? 그 건 아닌 것 같다. 대학에 입학할 때.. 2015. 3. 10. 인문고전이란 무엇인가? 인문고전이란 무엇인가? 먼저 ‘인문(人文)’이란 무엇인지 알아보자. 인문은 사전적 정의로는 ‘인류의 문화’를 뜻한다. 그렇다면 인문학[人文學, humanities] 은 어떤 학문인가? 인문학은 주로 인간과 관련된 근원적인 문제나 사상, 문화 등을 중심적으로 연구하는 학문을 말한다. 우리가 문·사·철이라고 부르는 문학, 역사, 철학을 지칭하기도 한다. 최근에는 자연과학(自然科學, natural science)의 상대적인 개념으로 인문과학이라고 불러지고 있다. 그렇다면 고전은 무엇인가? 고전은 말 그대로 오래된 책이다. 오래된 책이라고 정의하고 보니 너무 광범위한 범위가 되기 때문에 모호하다. 앞으로 필자는 고전을 인류역사에 지대한 영향을 미칠 수 있는 책으로 고전을 정의하겠다. 이 정의 또한 모호하기는 마.. 2015. 3. 9. 중등 독서토론수업 지원 자료 중등 독서토론수업 지원 자료 전라남도 교육청에서 2013년 1월에 발간한 중등 독서토론 수업 지원 자료입니다. 한글 파일로 구성 되어있으며 총 3권으로 구성되었습니다. 과목별로 구성되어있으니 담당 과목 별로 다운 받아 수업에 사용하시면 됩니다. 1권 : 국어/도덕/사회/역사 2권 : 수학/과학/기술가정 3권 : 체육/음악/미술/영어 가. ◦ 수업 목표를 효과적으로 달성하기 위한 학생 중심 수업 ◦ 광범위한 독서활동을 통해 얻은 배경지식을 바탕으로 하는 수업 ◦ 즐겨 읽고, 창의적으로 생각하고, 논리적으로 표현하는 활동 중심 수업 ◦ 서로의 생각과 의견을 종합하고, 분석하는 과정 중심 수업 ◦ 수업 내용 및 수준에 적합한 토론 유형을 적용한 수업 ※ 독서토론수업 : 특정한 도서를 함께 읽고 책 내용을 중심.. 2013. 3. 28. 이전 1 2 다음
