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비판적 사고력 교육의 현황 비판적 사고력 교육의 현황 비판적 사고 교육은 1910년 존 듀이의 반성적 사고에서 시작되었다. 이후 1983년 미국의 공교육에서 비판적 사고가 본격적으로 접목되기 시작하면서 교육 선진국에서는 비판적 사고력이 교육의 핵심 키워드 등장하게 되었다. 우리나라에서는 1990년도부터 비판적 사고 관련 강좌가 개설되기 시작했다. 2000년도 초부터는 대학에서 교양교육 개편 바람이 불면서 학부과정에 “논리와 비판적 사고”, “사고와 표현”, “비판적 사고와 토론” 이라는 명칭으로 비판적 사고력이 필수 교양 강좌로 개설되기 시작했다. 2004년에 외무고시 1차 시험에 공직 적격성 테스트(Public Service Aptitude Test: PSAT)가 처음 도입되었다. PSAT는 논리적·비판적 사고능력, 자료의 분석.. 2013. 6. 8.
말빨이 세지고 토론 잘하는 방법을 알고 싶다면 논리의 오류론을 배워보세요. 말빨이 세지고 토론 잘하는 방법을 알고 싶다면 논리의 오류론을 배워보세요. 말빨이 세지고 싶다면 논리적 오류로 찌르고 논리적 오류로 막아라. 토론을 잘하고 싶다면 논리적 오류를 정복하라. 우리나라 사람은 서양인에 비하면 논쟁하는데 익숙하지 않은 편입니다. 미국이나 유럽의 학교에서는 어릴 때부터 토론술을 배우고 있습니다. 그래서 서양인들은 대화를 할 때 우리나라 사람보다는 논리적으로 대화를 합니다. 우리나라는 입시위주의 교육환경과 상하 관계가 분명한 사회 구조적 영향 때문인지 초등학생, 중고등학생과 대학생까지 정말로 토론을 너무나 못합니다. 극소수이긴 하지만 태어날 때부터 커뮤니케이션 능력을 타고난 사람을 빼놓고는 대부분 토론하는 분위기를 피하거나 어쩔 수 없이 토론에 참여를 해도 제대로 토론을 하는 사람.. 2013. 2. 13.